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小学科学教学中的科学探究活动设计与学生问题解决能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学教学中的科学探究活动设计及其对学生问题解决能力培养的影响。通过分析当前小学科学教学的现状，提出科学探究活动设计的有效策略，并结合实际案例，探讨如何通过这些活动提升学生的科学素养和问题解决能力。研究发现，科学探究活动能够有效激发学生的学习兴趣，培养其独立思考和解决问题的能力，为学生的全面发展奠定基础。

**关键词**：小学科学教学；科学探究活动；问题解决能力；教学设计

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**一、引言**

在当前教育改革的大背景下，小学科学教学的重要性日益凸显。科学教育不仅仅是传授科学知识，更重要的是培养学生的