育心育人：教师轻松教学的关键三十年老教师的经验：老师如果只管教书不给学生育心，不累死自己才怪.docVIP

三十年老教师的经验：老师如果只管教书不给学生育心，不累死自己才怪

给大家呈现几个真实教学场景：

老师在上课，下面说话的、扔东西的、踢桌子的、敲文具盒的，各种声响不断，学生根本不听，老师完全是对牛弹琴。英语老师没办法，走下去用棍子打一圈，再回到讲台讲几分钟，又拿棍子下去再打一圈，然后再上台……他的一节课，就这样反反复复。这是我亲眼所见。

还有一个场景：老师正在上课，一个问题学生拿起石子，砸到了前面女生的头上。女生当场哭了，老师只好停下课，问是谁干的，没有一个学生吭声。老师刚想继续上课，那个有号召力的问题学生举手：“报告，我尿急，要上厕所。”紧接着，“老师我也尿急。”没过一会儿，又有人喊：“报告老师，我忘拿纸了，进去拿纸。”全班学生哄堂大笑。

再看这些日常：“老师，小东在我杯子里塞垃圾！”小红哭着来投诉。“是她先画我的本子，她活该！”“是你先画我的，我才画你的，呜呜呜……”

“老师，小军把水桶弄倒了，地上全是水！”“是小林推的我，我站不稳才撞到水桶的！”“老师，我的腿被桶砸到了，哎呀好疼……”

“老师，小明和小刚又打起来了，垃圾桶都翻了，臭死了！”

这些都是我亲眼见过的场景。这样的班级，老师就算上课累死，也不可能有效果。

再来看看另外几种场景：

一个班学生吃好饭，陆续到走廊站好，抬头挺胸，目视前方。等六十个学生全部到齐，站成两排整齐的队伍，班干部在前面带队，整整齐齐走进教室