五下第二单元同步作文范文读后感.docVIP

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  • 2026-04-03 发布于湖北
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部编人教版五年级下册第二单元同步作文“读后感”——读《草船借箭》有感

读完《草船借箭》这个故事,我对诸葛亮佩服得五体投地。

他不仅足智多谋,还拥有惊人的观察力和判断力。

面对周瑜故意设下的难题,要求十天造出十万支箭,诸葛亮却胸有成竹,立下三天完成的军令状。

他仔细观察天气,精准预测大雾天气,利用曹操多疑的性格,用草船佯攻,轻松“借”到十万支箭,最后又借着东风顺利撤退,化解了危机。

这个故事让我深受启发。诸葛亮的成功,离不开他平时细心观察、勤于思考的习惯。

这让我想到自己,每次写写景作文时,总觉得无话可写,就是因为缺少观察。今后我要向他学习,多留意身边的花草树木、风雨变化,做生活的有心人。

同时我也明白,遇到困难不能慌张退缩,要冷静思考、寻找办法。三天十万支箭,那是多么困难呀!如果去造箭,那肯定死路一条,但是,诸葛亮不怕,他知道去解决,才有了草船借箭这一妙招。

跟诸葛亮相比,我太差了,我学习上那点困难算啥,我原来总是逃避。所以成绩差。以后我一定要学他迎难而上的精神,努力去克服困难。我最怕的作文,一定努力去战胜它。

做人更要心胸开阔。文中的周瑜心眼太小,嫉妒贤能、心胸狭隘。像诸葛亮这样的人,他都想办法去要人的命,心眼真坏。我一定要心胸开阔,不要有嫉妒心。

这个故事让我收获满满,以后真的要多读书,特别是像《三国演义》这类名著。

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