总编人教版五年级下册第二单元同步作文范文“写读后感”——读《假如麦子不经历风雨》有感.docVIP

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  • 2026-04-03 发布于湖北
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总编人教版五年级下册第二单元同步作文范文“写读后感”——读《假如麦子不经历风雨》有感.doc

总编人教版五年级下册第二单元同步作文范文“写读后感”——读《假如麦子不经历风雨》有感?

《假如麦子不经历风雨》这篇文章我读过很多遍,它让我受益良多,感受颇深。

这篇文章讲到:有一位老农民有一个心愿,想让它的庄稼不经历任何风雨,以此来获得大丰收。上帝满足了这位老农的心愿,让他家的麦子风调雨顺,也就是他家的麦子没有经历风雨干旱,没有受到虫子叮咬等灾害。

在这样的优越条件下,老农麦田里的麦穗果然比原来长得多很多。老农满心欢喜等待大丰收,结果却发现这些麦穗都是空的——没长麦粒。

老农不但没有丰收,反而没收成。

上帝让这位老农明白,麦子要经历的一切都是麦子必须要的。如果没有经历各种考验,麦子的内在潜能没有激活,它就变得无能。无能的小麦是结不出麦粒的。

其实何止植物需要锻炼,我们人更需要考验和锻炼。

我记得我原来身体差,动不动就感冒,妈妈总觉得是我穿得少了,让我多穿衣服。衣服穿多了,我感冒更频繁。后来,我就坚持跑步,多冷多热多累我都坚持,现在身体很好。

还有我原来怕数学,遇到困难就躲,结果成绩越来越差。后来,我遇到卡壳,我就专门迎上去。结果我发现我的数学能力越来越强。我最弱的科,变成最强的。

《假如麦子不经历风雨》这个故事,它让我明白了无论是人或者物,都要经历考验,经历磨难,只有这样才能得到真正的成长和快乐。

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