统编版五年级语文下册第四单元同步作文：《他__了》写作方法+作文提纲+精彩范文 .doc

五下第四单元同步作文：《他__了》写作方法+作文提纲+精彩范文

【教材原文】

【前言】

《他___了》这一习作题目，重点在于激发学生写出人物陷入某种情绪或在某种状态下的具体表现。作为写作对象的“他”，选择范围广泛，可以是身边熟悉的亲人、朋友、同学……也可以是偶尔接触到的陌生人。题目中的空白处需要学生先补充一个能够体现人物情绪或心理状态的词语，如“生气”“伤心”“感动”“迷茫”等。围绕人物“怎么了”这一关键问题，运用细腻的描写手法，从外貌、语言、动作、神态、心理等，多角度呈现人物的反常表现。同时，还要把导致人物出现该状态的前因后果叙述清楚，使读者能够清晰地感受到人物的情感变化。

一、主旨与标题