统编版三年级下册第六单元大单元公开课一等奖创新教学设计 配套作业设计.docxVIP

统编版三年级下册第六单元大单元公开课一等奖创新教学设计配套作业设计

第六单元童年的百花园

一、目标与内容

（一）学习目标

1.认识本单元35个生字,读准1个多音字,会写35个生字以及43个词语。朗读本单元三篇精读课文，背诵《溪边》。

2.尝试运用“结合生活经验，联系上下文、查资料、向别人请教等多种方法，理解难懂的句子。结合自己的阅读体验，总结理解难懂的句子的方法。

3.通过本单元课文学习，体会作者对童年生活的眷恋，感受童年生活的美好，珍惜当下时光。

4.学会写身边的人，尝试写出他的特点，并给习作取一个能表现人物特点的题目。

（二）学习内容与教学要点

学习内容学习重点

●精读课文《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》●略读课文《我不能失信》●习作身边那些有特点的人●语文园地●拓展：《童年的水墨画》另三首●推荐阅读：《开心男孩》1.找出生字特点，自主识记，归类积累词语。2.边朗读边想象，说说老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同；用自己的话说说吹肥皂泡的过程。3.默读课文，运用多种方法理解难懂的句子，并进一步理解课文内容。4.借助想象，说出在溪边、江上和林中分别看到的画面，想一想肥皂泡还有哪些美丽的去处。5.仿照例子，围绕一个意思写一段话；写一个人，写出