7.3 抓得住吗 课件 2025-2026学年三年级下册数学北师大版.pptxVIP

?北师大版数学三年级下册第七单元抓得住吗？?（收集、整理和分析数据，感悟数据的随机性）

学习目标学习目标结合“抓反应速度尺”的游戏，经历收集、整理与表示数据的全过程，体会数据的随机性，感悟数据中蕴含着有价值的信息，发展数据意识。在分析数据、提取信息的过程中，逐步养成用数据说话的习惯。

情景引入和同伴玩“抓反应速度尺”的游戏吧！小朋友，你玩过这个游戏吗？

探究新知你可以抓到尺子上的哪个数？游戏规则:一人拿尺，标2的一端向上，准备好后说“开始”，并松手让尺子掉落。另一人单手抓尺子，记录抓住位置的数，没抓住时记为0。

探究新知你可以抓到尺子上的哪个数？游戏规则:一人拿尺，标2的一端向上，准备好后说“开始”，并松手让尺子掉落。另一人单手抓尺子，记录抓住位置的数，没抓住时记为0。活动一：1.两人一组，按游戏规则试一试吧！2.说一说，在玩的过程中有哪些需要注意的地方。

探究新知你可以抓到尺子上的哪个数？游戏规则:一人拿尺，标2的一端向上，准备好后说“开始”，并松手让尺子掉落。另一人单手抓尺子，记录抓住位置的数，没抓住时记为0。我反应快，能抓到10。

探究新知你可以抓到尺子上的哪个数？游戏规则:一人拿尺，标2的一端向上，准备好后说“开始”，并松手让尺子掉落。