原创力文档2025-2026学年bpm教学设计
一、教学内容分析
本节课聚焦于BPM体系中的核心环节——流程建模与价值评估。内容上，它不
仅仅是将业务动作抽象为符号，更在于揭示流程背后的逻辑闭环与价值节点。这一
模块紧密衔接了学生已有的流程定义基础，起到承上启下的关键作用。通过剖析具
体案例，我们试图打破线性思维定势，引导学生从单一的执行视角跃迁至全流程优
化的战略高度，从而构建起BPM学习的微观骨架。
二、核心素养目标
1.学科观念：深刻理解流程优化对组织效率与价值创造的核心作用，树立全
流程管理的系统观。
2.思维方法：
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