3.4平面图形;1.了解生活中的圆和多边形,知道圆和多边形的概念;
2.从具体图形中,通过抽象、概括,画出它的表面形状,把一个多边形进行分割转化成三角形;
3.让学生通过直观感知、操作等实践活动,丰富平面图形的认知和感受;
4.在欣赏优美图案的基础上,发散学生的思维能力,培养学生大胆想象的能力、创新能力和动手能力.;在现实生活中我们会遇到许多几何图案.;在现实生活中我们会遇到许多几何图案.;活动一:多边形及其相关概念
;活动一:多边形及其相关概
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