原创力文档中小学教师技术压力影响因素及缓解策略研究
摘要
在教育数字化转型浪潮的推动下，智能技术正以全方位、多层次、立体化的
态势重塑了教育生态。作为教育数字化转型的主要角色，教师必须不断学习新兴
技术来应对数字化教学引发的各种复杂问题。在此背景下，教师现有的技术能力
与快速更新的技术手段及教学环境之间的不平衡使得教师滋生出不安、焦虑等情
绪问题，从而产生一种新型压力——技术压力。教师技术压力使教师深陷技术异
化的漩涡，降低教师的工作效率，导致职业倦怠等负面效应，严重影响教育教学
效果，阻
中小学教师技术压力影响因素及缓解策略研究
摘要
在教育数字化转型浪潮的推动下，智能技术正以全方位、多层次、立体化的
态势重塑了教育生态。作为教育数字化转型的主要角色，教师必须不断学习新兴
技术来应对数字化教学引发的各种复杂问题。在此背景下，教师现有的技术能力
与快速更新的技术手段及教学环境之间的不平衡使得教师滋生出不安、焦虑等情
绪问题，从而产生一种新型压力——技术压力。教师技术压力使教师深陷技术异
化的漩涡，降低教师的工作效率，导致职业倦怠等负面效应，严重影响教育教学
效果，阻
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