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- 2026-04-03 发布于江苏
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在线教学环境下基于机器视觉的师生情绪感染分析与干预
策略研究
摘要
随着我国教育改革的不断深化,教育情感的重要性愈发凸显,师生情绪感染
的研究的重要性逐渐凸显。研究表明,积极的情绪感染能够有效激发学习者的自
我效能感和学习动力,而消极情绪感
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