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部编版一年级上册语文第四单元备课

单元Overview与教学定位

部编版一年级上册语文第四单元，以“自然之美”为人文主题，编排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》四篇课文及“语文园地四”。本单元是学生进入小学后系统接触写景状物类文本的开端，承载着巩固拼音、积累字词、培养朗读能力、激发初步审美情趣等多重任务。对于刚入学不久的儿童而言，此单元的学习既是对前一阶段拼音学习的综合运用，也是他们首次尝试在语言文字中感受自然景象的奇妙与美好，因此教学中需兼顾工具性与人文性的统一，在夯实基础的同时，播撒热爱生活、热爱自然的种子。

单元教学目标

知识与技能

1.拼音与识字：巩固已学拼音，能借助拼音正确朗读课文、识记生字。认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。特别注意多音字（如“只”“看”）在具体语境中的读音。

2.朗读与表达：能准确、流利地朗读课文，注意语气、停顿，尝试读出不同课文的韵味（如《秋天》的舒缓，《小小的船》的轻快，《江南》的活泼）。能结合课文内容，用简单的词语或句子描述自己的感受或想到的画面。背诵指定课文。

3.写字与习惯：掌握本单元生字的基本笔画、笔顺规则和间架结构，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

4.阅读与积累：喜欢阅读课文，感受阅读的乐趣。积累课文中的优美词句、精彩段落，以及关于秋天、四季的儿歌、童谣。

过程