【新教材】教科版（2024）三年级下册英语Unit 7 Classroom Rules 教案.pdfVIP

【新教材】教科版（2024）三年级下册英语Unit7

ClassroomRules教案

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.能准确认读、听辨本单元核心单词[school][rule][be]

[quiet]【dont】[run][walk][litter],掌握单词及短语发音

规则，能规范书写重点单词，理解含义并灵活运用，注意单词单复

数正确搭配。

2.能熟练运用核心句型Bequiet.（保持安静。）、Dont

[run].（不要跑。）、Walkslowly.（慢慢走。）、Dontlitter.

（不要乱扔垃圾。），能结合校园规则情景完成简单问答、指令回

应，做到发音标准、表流畅。

（二）文化意识

1.了解英文中校园规则相关的常用指令句式，知晓中西方校园

规则表的异同，了解校园文明行为的英文表。

2.培养遵守校园规则、文明有礼的意识，能在校园情景中用英

语回应规则指令、提醒他人遵守规则，提升跨文化交际初步能力。

（三）思维品质

1.通过单词辨析、短语搭配、句型仿写，培养观察、归纳和逻

辑