【新教材】人教精通版（三起）（2024）四年级下册英语全册教案.pdfVIP

【新教材】人教精通版（三起）（2024）四年级下册英语

全册教案

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一、学情分析

四年级学生己具备一年半的英语学习基础，能够听懂简单的课

堂指令、认读常见的日常词汇（如动物、颜色、数字、文具等），

并能运用简单的交际句型（如Hello/Goodmorning.What,sthis?

Mynameis...等）进行基础对话。该阶段学生好奇心强、注意力集

中时间有限，对观形象、趣味互动、游戏竞赛类的教学形式兴趣

浓厚，乐于参与课堂表演和小组活动。本单元主题为“交通方式”，

贴近学生的日常生活，学生在生活中经常接触bus、car、bike等交

通工具，具备一定的生活经验，便于创设真实的交际情境，降低语

言学习的难度。但学生对“by+交通工具”的规范表达、“onfoot”

的固定搭配掌握不熟练，容易出现“byfoot”的错误用法；同时，

对于第三人称单数（如goes）的运用存在困惑，在问答句中容易混

淆do和does、go和goes的用法。此外，学生的英语听说能力存在

个体差异，部分学生敢于开口表达，部分学生则存在畏难情绪，教