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高中化学教学中学生实验操作与科学素养培养的实证研究论文

摘要：本文以高中化学教学为研究对象，探讨学生在实验操作过程中科学素养的培养问题。通过实证研究，分析学生实验操作与科学素养培养之间的关系，旨在为高中化学教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中化学教学；实验操作；科学素养；实证研究

一、引言

化学作为一门自然科学，其实验教学在培养学生科学素养方面具有举足轻重的作用。然而，在当前高中化学教学中，学生实验操作与科学素养的培养仍存在一定程度的脱节。为了更好地探讨这一问题，本文将从以下两个方面进行阐述：

（一）1.高中化学教学中学生实验操作的重要性

实验操作是化学教学的核心环节，它有助于学生理解化