人教版部编本语文小学一年级上册《升国旗》公开课教学设计.docxVIP

人教版部编本语文小学一年级上册《升国旗》公开课教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识“升、国、旗、中、红、歌、起、么、美、丽”等生字，其中“升、国、旗、中、红”要求会写。

*正确、流利地朗读课文，注意停顿和语气，能带着对国旗的崇敬之情朗读。

*理解课文内容，知道五星红旗是我们的国旗，了解升国旗时的基本礼仪（立正、敬礼）。

2.过程与方法：

*通过情境创设、图片展示、视频观看等方式，引导学生直观感知国旗的形象和升国旗的庄严场面。

*采用多种形式的朗读（范读、指名读、齐读、配乐读等），让学生在朗读中体会情感，加深理解。

*鼓励学生积极参与课堂活动，通过模仿、体验等方式，内化对国旗的认识和情感。

3.情感态度与价值观：

*感受国旗的美丽和庄严，激发学生对国旗、对祖国的热爱之情。

*初步培养学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情，懂得要爱护国旗。

二、教学重难点

1.教学重点：

*认识并会写本课生字。

*正确、流利、有感情地朗读课文。

*理解“五星红旗是我们的国旗”，知道升国旗时要立正、敬礼。

2.教学难点：

*体会升国旗时的庄严氛围，激发学生对国旗的崇敬和热爱之情。

*“升”、“国”等字的笔顺和间架结构。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含国旗图片、天安门广场升国旗视