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上海市心理健康教育综合笔试试题

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.当个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为，这种心理防御机制是（）

A.否认B.退行C.转移D.合理化

答案：B。退行是指个体在遇到挫折时，表现出与自己年龄、身份不相符的幼稚行为，以回到较为幼稚的状态来应对挫折和压力。否认是拒绝承认现实；转移是将情绪或行为从一个对象转移到另一个对象；合理化是为自己的行为或处境寻找合理的解释。

2.个体对自己的智力、兴趣、人格特征等的认识属于（）

A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.理想自我

答案：C。心理自我是个体对自己心理属性的认识，包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、信念、价值观等方面的认识。生理自我是对自己身体的认识；社会自我是对自己在社会关系中的角色、地位等的认识；理想自我是个体追求的理想形象。

3.心理健康教育的主要对象是（）

A.心理障碍学生B.正常学生C.重度心理健康问题学生D.大多数学生

答案：B。心理健康教育的主要对象是全体正常学生，旨在促进他们的心理健康发展，预防心理问题的发生。心理障碍学生和重度心理健康问题学生是心理健康教育需要重点关注和帮助的特殊群体，但不是主要对象。大多数学生表述不准确，应该是全体正常学生。