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高中化学项目式学习中的学生问题解决能力评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学项目式学习中，学生问题解决能力的评价研究。通过分析项目式学习的内涵及特点，列举了学生在问题解决过程中所面临的两个主要问题，并针对每个问题提出了三个具体的评价要点。本文旨在为高中化学教师提供一种有效的评价方法，以促进学生问题解决能力的提升。

关键词：高中化学；项目式学习；问题解决能力；评价研究

一、概念阐述

（一）项目式学习的内涵及特点

1.项目式学习的内涵：项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中主动探究、合作解决问题。在高中化学教学中，项目式学习有助于激发学生的学习兴趣，提高其问题解决能力。