2025年高考数学全国统一考试大纲.docxVIP

一、考试性质

普通高等学校招生全国统一考试（以下简称“高考”）是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体、美、劳全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

数学是高考中的一门重要学科，其考试旨在考查考生在数学方面的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验，以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。考试结果不仅是高等学校选拔新生的重要依据，也是检验高中数学教学质量、引导高中数学教学改革的重要参考。

二、指导思想

1.立德树人，服务选才，引导教学：高考数学命题坚持以立德树人为根本任务，注重考查考生的科学文化素养和思想道德素质，弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和自信心。试题设计应有利于高校选拔具有潜能的新生，同时对高中数学教学发挥积极的导向作用，促进学生全面发展。

2.突出核心素养，注重能力立意：以数学学科核心素养为导向，将知识、能力与素养的考查融为一体。注重考查考生的逻辑思维能力、运算求解能力、空间想象能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识，强调问题的情境性与综合性，鼓励考生多角度、创造性地解决问题。

3.遵循课程标准，体现基础性与综合性：试题命制严格依据《普通高中数学课程标准》的要求，覆盖必修课程和选择性必修课程的核心内容。注重基础知识的理解与应用，强调知