初中语文七上第一单元第4课古代诗歌四首次北固山下优秀示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptxVIP

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王湾

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教学目标

1、了解诗歌特点。

2、掌握诗歌内容并背诵全诗。

3、品位诗歌意境，领悟诗歌主题。

4、感受中国诗歌思乡旋律。

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诗

当代诗：自由、开放

古诗

古体诗：不讲平仄、句数不限

近体诗：考究韵律、平仄、对仗

结构整齐，考究押韵

律诗：五律、七律

绝句：五绝、七绝

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格律诗，包含绝句和律诗，

被称为近体诗或今体诗。

绝句为四句,律诗为八句，

第一联叫首联，第二联叫颔联，

第三联叫颈联，第四联叫尾联。

颔联和颈联必须对仗，

首联和尾联可对可不对。

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王湾（693～751）唐代诗人。字号不详。洛阳(今属河南)人。玄宗先天年间(712～713)进士及第，授荥阳县主簿。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为《群书四部录》。王湾由荥阳主簿受荐编书，参加集部编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。《全唐诗》存诗十首。

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北固山下

寻找诗人

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颈联朗诵节奏是2/1/2，与其它三联2/2/1不一样。

诗歌朗诵节奏基本上是按意义进行划分。

首联：客路/青山/外，行舟/绿水/前。

颔联:潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。

颈联：海日/生/残夜，江春/入/旧年。

尾联：乡书/何处/达？归雁/洛阳/边。

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