公开课教案教学设计课件苏教初中语文八上《甜甜的泥土》PPT课件.pptVIP

甜甜的泥土黄飞找找妈妈的不同

朗读课文1---18段，找出文中“她”与其他妈妈的不同之处。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”天下的母亲都一样，有一颗极为纯真的爱子之心。至爱亲情找找小亮的不同朗读19---22段，找找小亮与我们有什么不同之处。被爱包围离异家庭、生活艰辛，有妈妈的慈爱、传达室老头和老师的关爱、同学的友爱。找找奶糖的不同齐读22---24段，说说这包奶糖有什么不合常理的地方。作者把结尾设置为“糖浆和雪水混在一起，渗入大地。”“那泥土，甜丝丝的。”有何用意？结合材料和文章内容理解“土地”的含义?

然而我看见了土地看见他一望无际超乎想像的广阔以自己无边无际之躯?

孕育生灵?

孕育万物?我热恋的大地你是我们的母亲我们无论如何都离不开你诗化的结尾意蕴丰富那甜甜的泥土寄托着“过去的妈妈”对儿子的爱，也包含着学校老师、传达室老头、同学对小亮的爱。这些至亲至爱就如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有，给离异孩子以生活的勇气和动力。谢谢！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方