（共22页PPT）第2节关注生殖性克隆人第一课时心怡教学课件.pptxVIP

关注生殖性克隆人

心怡

学校某省市某省市第一中学

年级：高二

学科：生物学（人教版）

植物克隆

微生物克隆

生物大分子克隆

动物克隆

一.克隆

植物克隆

微生物克隆

生物大分子克隆

动物克隆

简单到复杂，技术不断进步的过程

一.克隆

克隆人

1.什么是克隆人？

将人的胚胎细胞或体细胞的核移植到人的去核受精卵中，通过细胞的分裂和分化发育成的胎儿。

A.医生

B.民众

C.生物学家

D.社会学家

E.哲学家

F.法学家

2.对克隆人，我们持什么态度？

（站在不同角度）

二.克隆人

A.民众

B.医生

治疗性克隆

生殖性克隆

利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。

获得早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞，然后诱导胚胎干细胞分化出所需的细胞、组织或器官。

生殖性克隆与治疗性克隆

治疗性克隆：

胚胎处理方式：

通过克隆技术产生独立生存的新个体。

生殖性克隆：

生殖性克隆与治疗性克隆

胚胎处理方式：

获得早期胚胎需通过胚胎移植，到母体子宫内发育成个体

C.生物学家

C.生物学家

D.社会学家

D.社会学家

E.哲学家

F.法学家

克隆人会对威胁人类基因

克隆人会损害人类的生命安全

克隆人会引起家庭结构和人伦关系的混乱

克隆人会引起人口比例的严重失调

克隆人