第1课时不等式的性质-课件--人教版数学七年级下册.pptxVIP

人教版数学7年级下册培优精做课件11.1.2第1课时不等式的性质第十一章不等式与不等式组授课教师：Home.班级：7年级（*）班.时间：.2026年4月3日

1.理解并掌握不等式的性质.2.在探索不等式的性质的过程中，体会所应用到的归纳和类比方法.

1.直接说出下列不等式的解集：(1)x＋4＞10；x＞6(2)2x＜6.x＜32.如何解下列不等式的解集呢？?直接得出它的解集就比较困难与解方程需要依据等式的性质一样，解不等式需要依据不等式的性质.

问题：小明和小丽在学习不等式之后对不等式提出了一些问题：(1)若a＞b，则有b＜a.(2)若a＞b，b＞c，则有a＞b＞c.请同学举例说明他们的说法是否正确?例：5＞3，3＜5成立，(1)正确；6＞4，4＞2，且6＞4＞2，(2)正确要点归纳：交换不等式两边，不等号的方向改变：如果a＞b，那么b＜a.不等关系可以传递：如果a＞b，b＞c，那么a＞b＞c.

探究点：不等式的性质【探究1】用“＞”或“＜”填空，并观察不等号的方向是否改变，总结其中的规律：(1)53，①5+2______3+2，②5+0__