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高中化学项目式学习对学生科学探究能力培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨高中化学项目式学习对学生科学探究能力的培养效果。通过对教学实践的分析，验证项目式学习在提高学生科学探究能力方面的积极作用，为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；项目式学习；科学探究能力；实证研究

一、引言

（一）1.项目式学习的兴起与背景

随着教育改革的不断深入，项目式学习作为一种新型的教学模式，逐渐受到教育界的关注和重视。项目式学习强调学生在真实情境中主动探究、合作解决问题，培养其创新精神和实践能力。在高中化学教学中，项目式学习为学生提供了一个充分展示自我、发挥潜能的平台。近年来，我国教育部门对