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小学信息技术机器人课程与环保教育的融合策略研究论文

摘要：本文以小学信息技术机器人课程为载体，探讨如何将环保教育与之融合，提出一系列切实可行的融合策略。通过分析环保教育的重要性及信息技术机器人课程的特性，旨在为我国小学环保教育的推广和实践提供新的思路。

关键词：小学信息技术；机器人课程；环保教育；融合策略

一、引言

在新时代背景下，我国教育改革不断深入，环保教育作为培养学生可持续发展意识的重要途径，日益受到广泛关注。信息技术机器人课程作为一种新兴的教学模式，具有很高的教育价值。将两者融合，不仅有助于培养学生的环保意识，还能提高他们的信息技术素养。以下是本文的两点探讨：

（一）环保教育的重要性