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- 2026-04-04 发布于河北
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第二单元第7课《月亮是从哪里来的》
导学案
教师寄语:月亮,是夜空最温柔的注脚,是古笔下的诗与远方,更是科
学家探索宇宙的重要密码。循着文字的足迹,解锁月亮起源的奥秘、,在探索中
感受科学的魅力,在思考中提升语文素养。
【学习目标】(明确方向,有的放矢)
1、知识与技能:识记本课重点字词,理清文章说明顺序,掌握举例子、列
数字、作比较等说明方法及其作用;能准确筛选月亮起源相关的核心信息。
2、过程与方法:通过自主预习、合作探究,学会梳理说明内容,体会说明
文语言的准确性、严密性;结合背景知识和课外阅读,拓宽认知视野。
3、情感态度与价值观:激发对宇宙探索的兴趣,培养热爱科学、勤于思考、
乐于探究的科学素养;体会类探索未知的执着精神。
一、情境创设走(进文本,激发兴趣)
夜幕降临,皓月当
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