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高中英语“双减”实施中作业设计中的英语口语交际论文

摘要：本文以我国高中英语教学为背景，探讨了在“双减”政策下，如何通过优化作业设计，提升学生的英语口语交际能力。文章首先分析了“双减”政策对英语教学的影响，接着提出了作业设计中应关注的两个方面，最后结合实际教学案例，提出了具体可行的实施策略。

关键词：高中英语；“双减”政策；作业设计；英语口语交际

一、引言

（一）1.“双减”政策对英语教学的影响

“双减”政策的实施，旨在减轻学生过重的学业负担，提高教育质量。在这一背景下，英语教学面临着诸多挑战。首先，教师需要调整教学策略，以适应新的教学要求。传统的教学方法过于注重知识的灌输，而忽视了学生的实