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小学数学资优生自主学习与家庭教育的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学资优生自主学习与家庭教育融合的有效途径，通过分析资优生的学习特点和家庭教育的重要性，提出相应的策略和方法，以期促进资优生在数学学习中的全面发展。

关键词：小学数学；资优生；自主学习；家庭教育；融合

一、概念阐述

（一）1.自主学习

自主学习是一种学生在教师引导下，通过独立思考、探究和实践，主动获取知识、培养能力、形成价值观的学习方式。在小学数学资优生的自主学习中，学生需要具备以下特点：

（1）独立思考：资优生在数学学习中，要善于发现问题、分析问题、解决问题，形成独立思考的能力。

（2）探究实践：资优生要勇于尝试新的解题方