（共17页PPT）自行车里的数学.pptxVIP

全品作业本;自行车里的数学;实践前提：学生对自行车充满了好奇，自行车的车身设计、行走原理、变速原理中包含着很多数学知识，让我们通过下面的活动更好地认识自行车吧!;活动一：通过小组合作学习，了解自行车外形设计原理。

子问题1：自行车车身为什么做成三角形的?;子问题2：自行车车轮为什么要做成圆形的?;活动二：探究脚踏板蹬一圈能走多远。

测量法：脚踏板蹬一圈用卷尺测量一下，误差比较大。

计算法：脚踏板蹬一圈，看看车轮转几圈，用车轮转的圈数乘车轮的。;找一辆普通的自行车，测量出自行车的数据，并填表。;结合自行车转动演示重点理解，完成下面问题。

子问题1：脚踏板蹬一圈，是前齿轮转动了一圈还是后齿轮?此时