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- 2026-04-07 发布于湖南
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课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题数学的世界,等你探索,每一步计算,都是成长的足迹数学的世界,等你来挑战!奥秘无穷,乐趣无边********西师版数学四年级(下)第8课时解决问题(3)乘除法的关系和乘法运算律二1.经历解决数学问题“求最多最少”的全过程,掌握这类问题的特征及解决方法。2.通过解决问题,提升理解复杂题意以及分析问题的能力,提高思维水平。3.在运用生活经验思考问题的过程中,体会数学与生活的密切联系。学习目标【重点】掌握数学问题“求最多最少”的特征及解决方法,能分析数量关系,选择解决问题的策略。【难点】理解当总价相同时,什么情况下卖出的物品数量最多(或最少)。课堂导入李阿姨和刘阿姨在超市用同样多的钱买牛奶。李阿姨买到了12盒牛奶,可刘阿姨却只买到了10盒牛奶。你知道这是为什么吗?包装不同:李阿姨买的牛奶是小盒装的,而刘阿姨买的是大盒装的。单价不同:李阿姨买的牛奶单价低一起,刘阿姨买的牛奶单价高一些。回答合理即可课堂导入李阿姨和刘阿姨在超市用同样多的钱买牛奶。李阿姨买到了12盒牛奶,可刘阿姨却只买到了10盒牛奶。你知道这是为什么吗?从这件事中可以看出什么?如果单价越低,所买到的数量就越多;如果单价越高,所买到的数量就越少。在总价相同的情况下:
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