无人机装调技术教学设计 任务十四 掌握水平360度自旋操作方式及技巧.docxVIP

任务十四：掌握水平360度自旋操作方式及技巧

教学时间

360分钟

教学班级

（教师自行填写）

课程名称

掌握水平360度自旋操作方式及技巧

课时

8

教学目标

知识与技能

连贯八位悬停；

顺时针水平360度自旋操作；

逆时针水平360度自旋操作；

过程与方法

大家都掌握八位悬停的要点了吗？（提问3-5人）；

归类学生们的答案，然后融入到今天讲课的内容；

随堂问答然后课后总结本节课的重点。

情感态度与价值观

培养学生善于发现问题，勇于解决问题的能力；

培养举一反三的能力，帮助自己理解的更加透彻。

重、难点

使学生掌握模拟器水平双向自旋操作，并且不错舵

教具

PPT、教案、多媒体教学设备、多旋翼无人机教具一架、直升机无人机教具一架、固定翼无人机教具一架（具体教具根据学校已有教学设备准备）

教学内容

课程回顾（5分钟）

问题探究（5分钟）

本节课知识点（2分钟）

课件内容讲授（70分钟）

问题探究（在八位悬停的基础上，怎么练习水平360度自旋）

5、问题探究答案（1分钟）

6、问题拓展（7分钟）

教学过程

1、课程回顾

课程回顾就是对上一节课所讲的内容进行一个简单的总结。（参考PPT课件）

如：同学们好，上节课我们降了八面悬停的操控方式及技巧，这节课我们在八面悬停的基础上增加难度，实现水平360度自旋，大家注意听哦！

2、本节课知识点

连贯八位悬停；

顺时针水平360度自旋操作；

逆