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高中语文思辨性阅读教学中的学生主体性与自主学习研究论文

摘要：本文以高中语文思辨性阅读教学为研究对象，旨在探讨学生在教学过程中的主体性与自主学习策略。通过分析当前教育背景和教学现状，论述了培养学生主体性与自主学习能力的重要性，并提出相应的教学策略。本文将结合实际教学案例，对高中语文思辨性阅读教学中的学生主体性与自主学习进行深入探讨。

关键词：高中语文；思辨性阅读；学生主体性；自主学习

一、引言

（一）当前教育背景与教学现状

1.教育改革背景下，高中语文教学目标的转变

随着教育改革的深入推进，高中语文教学目标逐渐从传统的知识传授转变为培养学生的综合素质。在这一背景下，思辨性阅读教学应运而生，它