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《2026年科普版二年级下册第六单元“教学评一体”教学设计:DailyActivities》
一、单元规划
(一)单元主题
本单元以“DailyActivities”(日常活动)为核心主题,聚焦二年级学生生活经验与语言能力的有机融合,旨在通过真实情境构建英语学习的实践场域。主题设计严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“人与自我”主题范畴要求,将儿童每日生活轨迹作为知识载体,从晨起洗漱、校园学习到晚间休憩,形成完整的生活化语言应用链条。主题选择并非简单移植国外教材模式,而是深度结合我国城乡儿童实际生活图景:参考最新基础教育调研数据,超过75%的二
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