（共13页PPT）记录天气.pptxVIP

冀教版数学六年级下册记录天气情境导入活动探究课外活动生活中的负数扩展延伸1

这是某地一气预报。我从中可以看到天气情况、最高和最低，还有风力大小。情境导入返回

用自己的方式记录当地7天的天气情况。活动一我可以每天看电视。(1)获取天气情况的途径。我可以上网查询。看电视读报纸上网查询114查询手机上网活动探究返回

用自己的方式记录当地7天的天气情况。活动一要记录每天的天气情况和最高、最低气温。(2)用自己的方式记录天气。可以用图表示，也可用文字或数字记录。返回

活动二交流记录情况。(1)小组交流自己的记录情况。(2)展示并交流自己的记录结果。返回

活动二(3)小组交流从活动记录中学到了