1.2比较区域发展的异同课件鲁教版高中地理选择性必修2.pptxVIP

第二节比较区域发展的异同第一单元地理环境与区域发展

坐姿要求：一拳、一尺、一寸课前三准备：1.思想准备：以好奇心为“催化剂”，投身思维碰撞，追求课堂学习效益的“最大化”！2.环境准备：快速回顾旧知，清理课桌杂物，让大脑和书桌都为新的学科思维活动留出空间。3.资料准备：课本、配套教辅、笔记本、三色笔。课前叁步壹课前准备

3叁课前预习检查3min一、区域发展相似性的特点及其表现；二、区域发展差异性的形成原因有哪些；三、试说明区域发展异同比较的内容及目的。贰课前诵读3minP11-15：区域发展的异同要求：学科代表讲台上领读，全体同学站立、大声、激情饱满的齐读,教师巡读.

课程引入2min观看视频，回忆自己曾经去过的某个地方，与自己的家乡比较一下：1.两地有哪些异同？2.应该如何分析这些异同？

第二节比较区域发展的异同主备：授课：第一单元地理环境与区域发展标导学课中陆环同学们，今天我们把视野投向第一单元“地理环境与区域发展”第二节【比较区域发展的异同】。我们的航程