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- 2026-04-04 发布于广东
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数学五年级;;2、口算;3、比较每组中的两个小数的大小,它们有什么相同的地方?有什么不同的地方?;5.04乘10、100、1000各是多少?用计算器计算,并观察小数点位置的变化情况。;5.04和50.4相比,小数点向什么方向某著名企业了几位?504和5.04相比,小数点向什么方向某著名企业了几位?;猜想:一个小数乘10,就是把这个小数的小数点向什么
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