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高中英语文学阅读课程中的文化意识培养策略研究论文

摘要：本文以高中英语文学阅读课程为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的文化意识。通过分析当前高中英语文学阅读教学中存在的问题，提出相应的文化意识培养策略，旨在为提高学生跨文化交际能力提供理论支持和实践指导。

关键词：高中英语；文学阅读；文化意识；培养策略

一、引言

（一）1.背景介绍

在我国高中英语教育中，文学阅读课程占有重要地位。文学作为一种独特的文化载体，承载着丰富的历史文化信息和人类智慧。然而，在当前高中英语文学阅读教学中，许多教师过于注重语言知识的传授，忽视了文化意识的培养。这种现象导致了学生在阅读过程中难以真正理解作品的内涵，降低