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- 2026-04-07 发布于广东
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精读第二部分(典礼)自读要求:(1)学生默读,自主理清典礼的过程。(2)用“══”画出反映人们心情的句子,借助修辞等方法分析,并在理解的基础上练习朗读。(3)用——画出具有深刻含义的句子,结合时代背景研读感悟,体会
典礼过程
典礼开始,领导就位──奏国歌──毛主席宣布政府成立──升国旗,鸣礼炮──宣读公告
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场30万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。阅读第三部分(阅兵)自读课文,思考:(1)学生默读,自主理清受检阅部队入场的过
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