一年级语文下册把字句被字句练习.docx

一年级语文下册把字句被字句练习

一、把字句

（一）把字句定义

把字句是用“把”字将动作的对象提到动作前面，强调动作对对象的影响或结果的句子。基本结构：主语+把+宾语+动作（+补充说明）。

（二）把字句特点

1.句子中必须有“把”字，连接主语和宾语。

2.主语通常是动作的发出者，宾语是动作的承受者。

3.动作后面常带有补充说明，说明动作的结果或状态。

（三）把字句例句

?我把书包收拾好了。

?小明把苹果吃了。

?老师把黑板擦干净了。

?妈妈把衣服洗干净了。

?小朋友把玩具整理好了。

二、被字句

（一）被字句定义

被字句是用“被”字将动作的承受者提到句子前面，强调动作的承受者所受到的影响或结果的句子。基本结构：宾语+被+主语+动作（+补充说明）。

（二）被字句特点

1.句子中必须有“被”字，连接宾语和主语。

2.宾语（动作承受者）在句首，主语（动作发出者）在“被”字后面。

3.动作后面同样可带有补充说明，体现动作的结果。

（三）被字句例句

?书包被我收拾好了。

?苹果被小明吃了。

?黑板被老师擦干净了。

?衣服被妈妈洗干净了。

?玩具被小朋友整理好了。

三、把字句与被字句转换

（一）转换方法

1.把字句转被字句：将“把”字前后的内容互换，把“把”换成“被”。

例：我把作业写完了→作业被我写完了。

2.被字句转把