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  • 2026-04-07 发布于四川
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康复医学科继续教育与培训制度

第一章制度定位与法规总纲

1.1定位

(下称“本制度”)是科室质量安全管理的核心子系统,与《医疗质量管理办法》《住院医师规范化培训标准》《康复治疗师岗位培训大纲》并行,直接对接医院《人力资源发展十四五规划》与《三级公立医院绩效考核指标》。

1.2法规总纲

本制度以《中华人民共和国执业医师法》《护士条例》《医疗纠纷预防与处理条例》《继续医学教育规定》(全继委〔2000〕9号)、《康复医学科建设与管理指南(2021版)》为刚性上位法;以省卫健委《关于加强康复医疗专业人员培训通知》、市医保局《康复病种支付改革配套培训方案》为地方补充;以医院《员工手册》《科研诚信管理办法》为内部衔接。任何条款与上位法冲突时,按上位法即时修订,修订周期≤10个工作日。

第二章组织与职责

2.1三级管理架构

(1)决策层:科主任办公会——年度培训预算审批、培训师遴选、重大培训项目立项。

(2)执行层:继续教育管理小组(CEMG)——由教学秘书、质控员、科研秘书、护理教学组长、治疗师长5人组成,实行AB角互补,任何一人离岗≥3天须书面交接。

(3)支撑层:医院教育处、财务处、信息中心、伦理委员会——分别负责学分授予、经费报销、线上平台维护、科研伦理审查。

2.2岗位职责清单

科主任:每季度听取CEMG汇报,对培训合格率<9

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