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- 2026-04-05 发布于江苏
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授课教师:;【学习目标】;【导入新课】;一、预习学案;二、预习思考;2.合力一定大于其中的一个分力吗?;三.合作探究;学点①合力的概念知识归纳
合力:一个力作用在物体上产生的效果跟几个力共同作用在同一个物体上产生的效果相同,那么这个力就叫那几个力的合力,那几个力叫做这个力的分力。已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向,称为力的合成。
说明:合力是建立在“等效”基础上的,既然是从力的作用效果着手,那么分析一个物体的受力情况时,合力和分力不能同时存在,也就是考虑分力时不考虑合力,考虑合力时就不考虑分力。几个力必须作用在一个物体上,才能谈论合力。用一个力代替几个力的方法叫“等效替代法”。;学点①典型例题剖析;变式题1如图所示,两个小孩能推动一个木箱,一个大人也能推动这个木箱,由此可知:一个大人作用的力产生的效果跟两个小孩作用的两个力产生的效果,大人作用的力相当于(选题“合力”或“分力”),每个小孩作用的力相当于(选题“合力”或“分力”);学点②同一直线上二力的合成;三.合作探究;学点②同一直线上二力的合成;三.合作探究;学点②同一直线上二力的合成知识归纳
1.同一直线上方向相同的二力的合成:合力的大小等于两个力大小之和,即F=F1+F2,合力的方向与两个力的方向相同。
2.同一直线上方向相反的二力的合成:合力的大小等于两个力
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