2026道德与法治三年级活动园 公共利益.pptxVIP

一、公共利益的“模样”：它藏在我们身边的哪些地方？演讲人2026-03-06

公共利益的“模样”：它藏在我们身边的哪些地方？01公共利益的“守护”：作为小学生，我们能做些什么？02公共利益的“分量”：为什么它值得我们共同守护？03结语：公共利益，是“我们”的利益04目录

2026道德与法治三年级活动园公共利益

亲爱的同学们，今天我们要一起走进一个和每个人都息息相关的主题——公共利益。作为陪伴大家成长的道德与法治课老师，我常常在校园里观察到这样的场景：课间操时，几个同学主动把散落在操场的跳绳收进器材箱；午餐后，值日小组认真擦拭被汤汁弄脏的公共餐桌；放学路上，有孩子弯腰捡起别人丢弃的糖纸扔进垃圾桶……这些看似普通的举动，其实都在守护着我们共同的“公共利益”。接下来，我们就从“认识它”“理解它”“守护它”三个层面，一步步揭开公共利益的真面目。

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公共利益的“模样”：它藏在我们身边的哪些地方？要理解公共利益，首先要回答一个问题：**什么是公共利益？**简单来说，公共利益是“大家共同需要、共同受益的事物或条件”。它不是某一个人的专属，而是像阳光、空气一样，属于我们每一个人。为了更清晰地认识它，我们可以从三个角度观察它的“模样”。

从“共享性”看：它是“你我他都需要”的存在公共利益的第一个特征是“共享性”。就像我们教室后墙的图书角，里面