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小葵花幼儿园中大班“远离病毒勤洗手”教案

本教案针对中大班（4-6岁）幼儿认知特点设计，结合幼儿日常生活场景，通过故事、游戏、实操等多种形式，帮助幼儿了解病毒的危害，掌握正确的洗手方法，养成勤洗手、讲卫生的良好习惯，增强自我防护意识，适配幼儿园中大班集体教学活动，兼顾趣味性、教育性和实操性。

一、活动基本信息

活动名称：远离病毒勤洗手

年龄段：中大班（4-6岁）

活动时长：30-35分钟

活动领域：健康、语言、社会

活动目标：

认知目标：知道病毒是看不见、摸不着的，了解病毒会传播疾病，勤洗手能有效远离病毒、保护自己。

技能目标：熟练掌握“七步洗手法”，能在饭前、便后、户外活动后等关键节点主动洗手，动作规范。

情感目标：愿意主动养成勤洗手、讲卫生的好习惯，乐于参与洗手游戏和分享活动，增强自我防护意识。

二、活动准备

1.物质准备

教具：病毒卡通手偶1个、“七步洗手法”示意图（图文结合，清晰易懂）、病毒传播动画短片（1-2分钟，适合幼儿观看）、洗手步骤分解图片（7张）。

学具：小毛巾、洗手液（或肥皂）、仿真水龙头（每组1个）、“干净小手”“脏小手”卡片若干、病毒贴纸、小奖励贴纸。

背景音乐：欢快的儿童洗手儿歌（如《七步洗手法》儿歌）。

2.经验准备

幼儿有洗手的生活经验，知道洗手能保持干净；对“病毒”有初步模糊认知，听说过“生病要洗手”，能配合集体教学活动，主动