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古诗词教学与文化自信：高中语文教育实践案例分析论文

摘要：古诗词作为中华优秀传统文化的璀璨明珠，是高中语文教育传承文化基因的核心载体。本文立足文化自信培育的时代背景，通过分析高中语文古诗词教学的实践案例，探讨古诗词教学在激活文化认同、涵养精神品格、塑造审美观念等方面的独特价值。针对当前教学中存在的目标功利化、方法单一化、评价片面化等问题，提出以情感共鸣为纽带、以情境体验为路径、以生活联结为延伸的教学策略，旨在通过深耕古诗词教学，让学生在诗意浸润中建立文化根基，增强文化自信，实现“以诗育人、以文化人”的教育目标。

关键词：古诗词教学；文化自信；高中语文；教育实践；情感共鸣

一、