《苍翠的树》教案-2025-2026学年桂美版三年级美术下册.pdfVIP

《苍翠的树》教案-2025-2026学年桂美版（新教材）

小学美术三年级下册

一、学情分析

三年级下册学生对树木有着丰富的生活接触,能准确识别常见的树木和类,

具备初步的画基础，能运用线条、色彩表现树木的基本形态，但对树木的结构

树（干、树枝、树叶）、不同树木的外形特点把握不足，难以通过画表现出“苍

翠树木的挺拔姿态与生机感。学生审美感知与动手能力存在差异，部分学生能

简单刻画树木的细节，部分学生则存在树干僵硬、树枝杂乱、树叶缺乏层次、色

彩单调等问题。本课结合桂美版新教材《苍翠的树》教学内容，贴合三年级学生

的认知特点，通过观察实物、教材案例分析•、技法示范与实践创作，引导学生掌

握树木的基木结构与画技巧，学会用线条、色彩表现苍翠树木的形态与生机,

激发学生对自然植物的热爱与观察兴趣。

二、核心养教学目标

1.审美感知：感知苍翠树木的形态特征、结构特点与色彩美感，理解“苍翠”

的视觉表现方法挺（拔的树干、繁茂的枝叶、鲜明的绿色），能辨别不同种类苍

翠树木的外形差异，提升对植物景观的审美感知与判断能力。

2.艺术表现：掌握