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- 2026-04-05 发布于江西
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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
《祝福》教学设计1
教学要求
1.准确把握祥林嫂的形象特征,理解人物悲剧的社会根源,认识封建礼
教的罪恶本质。
2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方
法。
3.体会并理解本文环境描写的作用,理解本文倒叙手法的作用。
教学重点:
准确把握祥林嫂的形象特征,
本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。
教
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