简单的轴对称图形课件北师大版数学七年级下册.pptxVIP

北师大版初中数学七年级下册

第五章生活中的轴对称

5.3简单的轴对称图形

情境导入校园一角的形状如图（1）所示，其中AB,BC,CD表示围墙.小亮通过作角平分线在图示的区域中找到了一点P（如图（2）所示），使得点P到三面墙的距离都相等.你能解释他这样做的道理吗？

角是生活中常见的图形.问题1：在纸上画一个角，你能得到这个角的平分线吗？你有什么办法？用量角器度量，也可用折纸的方法．实践探索

问题2：如图,将∠?AOB对折，你发现了什么？能说明角是轴对称图形吗？OAB动画展示角是轴对称图形，角平分线所在的直线是它的对称轴．结论1：实践探索

做一做实践探索（1）在一张纸上任意画∠?AOB，沿角的两边将角剪下，将这个角对折，使角的两边重合，折痕就是∠AOB的平分线.OAB（2）在∠AOB的角平分线上任意取一点C，分别折出过点C且与∠AOB的两边垂直的直线，垂足分别为D，E，将∠AOB再次对折，线段CD与CE能重合吗？重合DEC

做一做实践探索你能说一说CD与CE相等的理由吗？解：因为CD⊥OA,CE⊥OB，所以∠CDO=∠CEO=90°.在△CDO和△CEO中，∠CDO=∠CEO，∠AOC=∠BOC，OC=OC，所以△CDO≌△CEO(AAS).所以CD=CE.BADOCE

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