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基于核心素养的高中生学校劳动实践活动效果评估论文

摘要：本文以核心素养为指导，对高中生学校劳动实践活动的效果进行评估，旨在探讨劳动实践在培养学生综合素质、提升学生核心素养方面的积极作用。通过分析劳动实践活动的现状，本文提出了针对性的改进措施，为提高我国高中生学校劳动实践活动的质量和效果提供参考。

关键词：核心素养；高中生；学校劳动实践活动；效果评估

一、引言

（一）1.背景介绍：近年来，我国教育改革不断深化，核心素养成为教育界关注的热点。高中生学校劳动实践活动作为培养学生综合素质的重要途径，其效果评估成为亟待解决的问题。劳动实践活动不仅能锻炼学生的动手能力，还能培养学生的团队协作、创新能力等多