外研版（新教材）八年级英语下册Unit 3 Understanding ideas 教学设计.docxVIP

2025-2026学年度第二学期新外研版八年级英语下册Unit3教学设计

授课人

课型

阅读理解课（Understandingideas）

单元主题

Whatmakesagreatteam（什么造就优秀团队）

课时主题

Understandingideas（理解团队故事，分析团队协作与领导力）

核心素养目标

单元主题

交流与合作，理解团队精神—理解团队精神，践行协作。

文化意识

①理解中国登山队故事中的集体主义精神，体现中国文化中“集体高于个人”的价值观。[教材P44,P45]

②重视平等参与的团队管理理念，体现跨文化共通的团队合作原则。[教材P37,P41]

思维品质

①分析领导力案例，培养理性分析和解决问题的思维能力。[教材P36,P37]

②通过设计团队名称和标志，结合创意与团队精神内涵，培养创新与实践结合的能力。[教材P48]

学习能力

①学会分析邮件结构和登山故事的叙事逻辑，模仿撰写团队故事，培养文本结构意识。[教材P36,P37]

②通过小组讨论、角色扮演，培养实践协作学习方法。[教材P40,P43]

语言能力

核心词汇：director/drama/leader/role/freeze/silence/awful/advise/yours/teamwork/weakness/queen/vote/suggestio