反思与评价☆☆☆☆☆从不同的角度感受到1200的大小。☆☆☆☆☆学会根据需要选择合适的标准去估测。☆☆☆☆☆积极思考,展开猜想,并通过实验验证结果,掌握一种新的探索方法。☆☆☆☆☆课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题数学的世界,等你探索,每一步计算,都是成长的足迹数学的世界,等你来挑战!奥秘无穷,乐趣无边苏教版数学二年级(下)1200有多大综合实践活动目标1.通过实验活动,感受1200的大小,建立对大数的直观感受,会结合实际情况进行估测。2.在活动中积累数学活动经验,提高估测的能力,感受大数在生活中的广泛应用。3.在数学活
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